Vialaisen yhteisön historia

Vuonna 1955 Savonlinnassa alkoi työ, joka jatkuu edelleen. Tyyne Matilaisen (1911–1989) ja Mirja Salosen (1925–2002) perustamasta Kirjeopisto Viasta on kasvanut yhteisö, joka on jo yli seitsemän vuosikymmenen ajan vaalinut rajajoogan opetusta, tietoista ajattelua ja ihmisen kokonaisvaltaista kasvua.

Vuosien aikana yhteisö on rakentanut opetusta, koulutusta, julkaisutoimintaa, kulttuurityötä ja yhteisöllistä vapaaehtoistoimintaa. Samalla se on säilyttänyt perustajiensa ajatuksen siitä, että ihminen voi tietoisesti kehittää ajatteluaan, luonnettaan ja suhdettaan ympäröivään maailmaan. Kirjeopisto Vian rajajooga ja siitä kehittynyt ajatusjoogan harjoittaminen ovat muodostaneet tämän työn perustan.

Kirjeopisto Via perustettiin Savonlinnassa 7. kesäkuuta 1955.

Tyyne Matilainen ja Mirja Salonen kirjoittivat vuosina 1955–1957 kymmenen opetuskirjettä, jotka muodostavat edelleen Kirjeopisto Vian rajajoogan järjestelmällisen peruskurssin.

Nimi Via on latinaa ja tarkoittaa tietä. Se kuvaa ihmisen sisäistä kasvun polkua – elämänmittaista matkaa kohti viisaampaa, tasapainoisempaa, tietoisempaa ja eettisempää elämää.

Vaikka yhteiskunnallinen ilmapiiri ei alkuvuosikymmeninä ollut vielä valmis vastaanottamaan rajajoogan opetusta laajemmin, perustajat jatkoivat työtään pitkäjänteisesti.

Vuonna 1970 Kirjeopisto Via aloitti uuden kasvuvaiheen, ja sen jälkeen tuhannet opiskelijat ovat perehtyneet Kirjeopisto Vian opetuksiin Suomessa.

Kun Kirjeopisto Vian opiskelijamäärä kasvoi, syntyi myös tarve yhteisölle.

Vuonna 1975 perustettu Via ry kokosi yhteen rajajoogan opiskelijoita eri puolilta Suomea. Keskustelupiirit, opintoryhmät, vapaaehtoistyö ja paikallistoiminta muodostivat yhteisön perustan.

Vuosikymmenten aikana yhteisö on ollut paljon enemmän kuin oppilasyhdistys. Se on tarjonnut mahdollisuuden oppia yhdessä, rakentaa ystävyyttä ja toteuttaa yhteisiä hankkeita. Taide, musiikki, kirjoittaminen ja kulttuuritapahtumat ovat kuuluneet luonnollisena osana yhteisön elämään.

Vuosikymmenten aikana tuhannet vapaaehtoistyötunnit ovat mahdollistaneet kulttuurihistoriallisesti merkittävien rakennusten kunnostamisen, tapahtumien järjestämisen, julkaisutoiminnan sekä yhteisön jatkuvuuden.

Yksi Via ry:n merkittävimmistä saavutuksista on kulttuurihistoriallisesti arvokkaiden rakennusten säilyttäminen.

Talkootyöllä kunnostettu Kaukalinnan pappila muodostaa nykyisin Via-Akatemian koulutus- ja tapahtumakeskuksen. Myöhemmin yhteisö kunnosti myös Kerimäen Wanhan Apteekintalon museoviranomaisten suositusten mukaisesti sekä rakensi Kaukalinnan pihapiiriin kyläkappelin.

Rakennusten kunnostaminen ei ollut vain rakennustyötä. Se oli pitkäjänteistä kulttuuriperinnön vaalimista ja yhteisen tulevaisuuden rakentamista.

Via-Akatemia perustettiin jatkamaan Kirjeopisto Vian opetustyötä ja kehittämään sitä uuden ajan tarpeisiin. Vuonna 1995 perustettu säätiö laajensi yhteisön toimintaa koulutuksen, julkaisutoiminnan ja yhteistyöhankkeiden suuntaan.

Via-Akatemia jatkaa Kirjeopisto Vian opetustyötä kehittäen sitä nykyajan tarpeisiin.

Via-Akatemia on järjestänyt rajajoogan ja Ajatusjoogan™ opetuksen lisäksi monipuolista koulutustoimintaa sekä yhteistyössä yliopistojen kanssa toteutettuja avoimen yliopiston opintoja. 1990- ja 2000-luvuilla opiskelijat saivat suorittaa muun muassa psykologian, filosofian, uskontotieteen ja taloustieteen opintoja yhteistyössä Joensuun ja Helsingin yliopistojen kanssa. Tuohon aikaan tällainen yhteistyö yksityisen oppilaitoksen ja yliopistojen välillä oli poikkeuksellista ja kuvasti Via-Akatemian vahvaa sitoutumista sivistykseen ja korkeatasoiseen opetukseen.

Julkaisutoiminta on ollut yksi vialaisen yhteisön näkyvimmistä tavoista osallistua suomalaiseen sivistyskeskusteluun. Vialainen yhteisö on pitänyt tärkeänä myös kirjoittamista, julkaisemista ja yhteiskunnallista keskustelua.

Via ry:n jäsenlehdet sekä myöhemmin Via-Akatemian julkaisema Uusi Safiiri kokosivat yhteen tutkijoita, kirjailijoita ja eri alojen asiantuntijoita pohtimaan ihmisyyttä, filosofiaa, uskontoja ja henkistä kasvua. Julkaisutoiminta on jatkunut myös kirjojen kustantamisena, ja se muodostaa tärkeän osan yhteisön sivistystyötä.

Terttu Seppänen oli yhteisön uudistaja. Psykologi Terttu Seppänen (1947–2025) jatkoi perustajien työtä yhteisön kolmantena rajajooganopettajana. Hänen johdollaan vialaisesta yhteisöstä kehittyi henkisen kasvun yhteisö, joka teki aktiivista yhteistyötä yliopistojen, tutkijoiden, taiteilijoiden ja eri alojen asiantuntijoiden kanssa.

Hänen johdollaan vialainen yhteisö kehittyi monipuoliseksi sivistysyhteisöksi. Opetuksen rinnalle nousivat avoimen yliopiston opinnot, julkaisutoiminta, Uusi Safiiri -lehti, kirjakustannus, puutarhakonsertit ja opetuksen jatkuva uudistaminen.

Terttu Seppäselle oli tärkeää rakentaa siltoja henkisen kasvun, tieteen, filosofian, taiteen ja yhteiskunnan välille. Hänen johdollaan Via-Akatemia teki yhteistyötä yliopistojen kanssa ja järjesti avoimen yliopiston opintoja.

Uusi Safiiri kokosi yhteen tutkijoita, kirjailijoita ja eri alojen asiantuntijoita. Puutarhakonsertit puolestaan toivat Kaukalinnaan taiteilijoita ja yleisöä eri puolilta Suomea. Näiden hankkeiden kautta vialainen yhteisö osallistui aktiivisesti suomalaiseen sivistys- ja kulttuurielämään.

Tänä päivänä Via-Akatemia ja Via ry jatkavat yli 70 vuotta sitten alkanutta työtä.

Vialaisen yhteisön historia osoittaa, että henkinen kasvu ei ole ollut koskaan erillään sivistyksestä, kulttuurista tai yhteiskunnasta. Yhteisön tavoitteena on ollut rakentaa siltoja ihmisten, ajatusten ja eri tieteen- ja taiteenalojen välille – tehtävä, joka jatkuu myös tulevaisuudessa.

Rajajoogan ja ajatusjoogan opetusta kehitetään sekä lähiopetuksessa että verkossa. Julkaisutoiminta, tapahtumat, ohjaajakoulutus, yhteisöllinen vapaaehtoistyö ja kansallinen yhteistyö muodostavat edelleen toiminnan perustan.

Rajajooganopettaja Elina Kakko jatkaa opetusperinteen kehittämistä tämän ajan ihmiselle. Lähiopetuksen rinnalle ovat nousseet verkkokoulutus, uudet oppimateriaalit sekä tutkimuksellinen työ, jonka tavoitteena on rakentaa siltoja ajatusjoogan, filosofian, psykologian, tieteen ja kulttuurin välille.